Internationale Studie von Prof. Andreas Pfnür und Prof. Ruth Stock-Homburg liefert erste Ergebnisse

Wie wirkt sich die immobilienwirtschaftliche Situation des Zuhauses auf den Arbeitserfolg im Homeoffice aus? Welche Chancen bietet das Homeoffice und wer wird profitieren? Wie verursachen unterschiedliche gesellschaftliche, ökologisch-technische und ökonomische Rahmenbedingungen einen Interessenkonflikt in der vermehrten Arbeit von zuhause? Diesen und anderen Fragen geht eine breit angelegte, internationale Studie an der TU Darmstadt nach. Erste Ergebnisse liegen jetzt vor.

Projekt zu ganzheitlichen Planungskonzepten in der Intralogistik

Prof. Dr. Christoph Glock, Fachgbebiet Produktion und Supply Chain Management, wird mit dem Forschungsvorhaben „Integration wirtschaftlicher und ergonomischer Kenngrößen in ganzheitliche Planungskonzepte von manuellen Lagerhaltungsprozessen“ vom Bundesministerim für Wirtschaft und Energie gefördert. Partner des Projektes sind Jun.-Prof. Dr. Eric Grosse von der Universität des Saarlandes sowie Prof. Dr. Ralph Bruder und Dr. Jurij Wakula vom Institut für Arbeitswissenschaft der TU Darmstadt.

Studie zu Peer-Effekten bei studentischem Lernen

Kein Mensch ist eine Insel. Menschliche Aktivität findet fast immer in einem sozialen Umfeld statt. Dies gilt nicht zuletzt für das Lernen. Wissenschaftliche Studien zeigen, dass der Lernerfolg des Einzelnen auch von seinen Mitstreiter*innen abhängt. Der sogennante Peer-Effekt ist insbesondere in der Schule zu beobachten. Ob dieser auch für Studierende eine Rolle spielt, haben Dr. Johannes Rode, Fachgebiet Internationale Wirtschaft, und Dr. Thomas Fischer, ehemaliger Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich und nun an der Universität Lund in Schweden, untersucht. Gegenstand ihrer wissenschaftlichen Untersuchung waren Studierende unseres Fachbereichs.

Digitale Formate für den Studienstart und die Lehre

Das Sommersemester ist gerade erst vorüber. Aber die Vorbereitungen für den Start in das kommende Wintersemester laufen an unserem Fachbereich bereits auf Hochtouren. Und zwei Dinge sind dabei klar: Der Studienbeginn für unsere Erstsemesterstudierenden wird anders, aber er wird richtig gut!

Professor Kock im Interview über den neuen Studiengang EIM

Zum Wintersemester 2020/21 können sich die ersten Studierenden für den englischsprachigen Masterstudiengang Entrepreneurship and Innovation Management (EIM) an unserem Fachbereich einschreiben. In einem Interview erklärt Prof. Dr. Alexander Kock, der den Studiengang gemeinsam mit Prof. Dr. Carolin Bock verantwortet, worum es in dem Studiengang geht, an wen er sich richtet und welche Berufsaussichten Absolventinnen und Absolventen haben.

Professor Glock im Interview zum neuen Studiengang LSCM

Bald ist es soweit und der englischsprachige Masterstudiengang Logistics and Supply Chain Management (LSCM) startet an unserem Fachbereich. Worum es im Studium geht, wie die Berufsaussichten sind und was es mit der internationalen Ausrichtung auf sich hat, verrät Prof. Dr. Christoph Glock, der den Studiengang gemeinsam mit Prof. Dr. Ralf Elbert verantwortet, im Interview.